actividades de enseñanza-aprendizaje, mediadas por tecnologías para el logro de objetivos específicos en las distintas áreas del aprendizaje escolar.

“Comprendamos lo que leemos”
Docente Encargado	Ximena Rivera Bilbao
Establecimiento	Escuela N°336 “Estado de Michigan”
Región	Metropolitana
Nivel Educativo	NB2
Sector de Aprendizaje	Lenguaje y Comunicación.
Duración del Proyecto	Dos semestres
Descripción: A partir de la evaluación diagnóstica y los bajos logros obtenidos en el SIMCE nos dimos cuenta que una de nuestras graves falencias era la comprensión lectora y decidimos buscar nuevas formas de interesar a los niños y niñas en la lectura, para tal efecto creamos diferentes tipos de textos en PowerPoint pensando que de este modo incrementaríamos su interés por la lectura, su capacidad de analizar y sintetizar a través de preguntas y respuestas en distintos niveles de complejidad, sean capaces de elaborar definiciones coherentes dentro de un contexto para una determinada palabra, potenciar el trabajo colaborativo entre pares. (ver ficha)